简约语言,用心设计

作     者：鲁燕春 

作者机构：江苏常州武进湖塘桥中心小学北校区 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2010年第11期

页      码：32-33页

摘      要：要实现课堂教学的简约化，首先要从教师的语言简约化入手，因为教师的语言贯穿课的始终。无论是课始的导入语、每个环节的过渡语、课尾的结束语，还是每个环节中问题的设计、概念和方法的讲解以及对学生进行的评价，都需要教师进行精心思考和设计，要有意识地进行这方面的研究。

主 题 词：简约化 语言 设计 课堂教学 教师 导入语 过渡语 结束语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203588503...