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浅论定篇类抒情散文的教学策略

浅论定篇类抒情散文的教学策略

作     者:沈烨萍 

作者机构:江苏省海门市海南中学 

出 版 物:《写作》 (Writing)

年 卷 期:2015年第14卷第11期

页      码:85-87页

摘      要:定篇类抒情散文以其丰厚的文化内涵、完美的艺术创造、无可替代的文史价值在散文教学中占据着重要地位,传承文化、提升文学素养的课程任务更多地落在定篇类抒情散文的教学上。如何让学生清晰、透彻地读好定篇,笔者以为,还是应该从定篇类文学“思、诗、史”这三个特性出发,

主 题 词:抒情散文 教学策略 文学素养 文化内涵 艺术创造 散文教学 传承文化 课程任务 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.19867/j.cnki.writing.2015.11.033

馆 藏 号:203588516...

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