简述“染色体变异”一节教学的课前准备

作     者：冷巨丰 

作者机构：无锡市教育研究中心 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2012年第28卷第11期

页      码：18-19页

摘      要：传统的生物教学准备，主要是指教案的编写与教具（实物、生物挂图、生物模型）的准备。新课程理念下的教学准备，除了上述内容外，更主要的是：学情的调查与分析，从而找准教学起点；课标的研读与教材的处理，流程的设计与方法的采用，从而调控教学过程；教学反馈预设与矫正预案，从而提高教学效果。

主 题 词：教学准备 染色体变异 课前准备 生物模型 课程理念 教学起点 教学过程 教学反馈 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2012.11.009

馆 藏 号：203589292...