高职教育“服务学习项目”的设计与实践——以江苏经贸职业技术学院为例

作     者：王国庆 李畅 王书润 陈曙娟 WANG Guo-qing;LI Chang;WANG Shu-run;CHEN Shu-juan

作者机构：江苏经贸职业技术学院江苏南京211168 

基　　金：2011年度江苏省高等教育教改立项研究重点课题<高职院校专业竞争力评价指标及方法研究>(编号:2011JSJG073) 主持人:王国庆 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2012年第33卷第14期

页      码：40-43页

摘      要：服务学习是一种经验教育模式,服务者(学生)通过参加服务活动促进自身的学习与发展。江苏经贸职业技术学院按照专业实践、社会实践、社团活动和专题活动四个模块分别开展服务学习项目活动,同时通过整合校内外优质资源,建立服务学习的导学体系及良性互动机制。服务学习项目的设计与实践对于激发学生自主管理、自觉学习、自我探索的内在动力及社会责任感将会起到积极作用。

主 题 词：高职教育 服务学习项目 专业实践 社会实践 社团活动 专题活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2012.14.012

馆 藏 号：203589334...