科研成果与课堂教学结合一例

作     者：欧立 

作者机构：广西师范大学物理科学与技术学院广西桂林541004 

出 版 物：《广西物理》 (Guangxi Physics)

年 卷 期：2010年第31卷第2期

页      码：45-47页

摘      要：原子核物理是理论物理专业一门很重要的专业基础课。本文以散裂反应一节的教学为例,将任课教师的科研成果与教学紧密结合,重新设计课程内容、灵活运用教学方式做了一些探索。结果表明,该模式能很好的激发学生的学习兴趣,提高学生的调研和表达能力。

主 题 词：原子核物理 散裂反应 教学法 

学科分类：07[理学] 0702[理学-物理学类] 

馆 藏 号：203592754...