设计实验引导学生探究

作     者：姚淑霞 吴俊民 

作者机构：上海市卢湾高级中学 上海师范大学 

出 版 物：《计算机教与学．现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2004年第7期

页      码：83-84页

摘      要：教学背景及教学目标本节课有三个任务:①氯水中的有效成分的探究:②HC10有漂白作用,但为何市场上销售的消毒液往往以次氯酸盐的形式存在;③如何在家庭中自制84消毒液它们环环相扣,使学生的思维螺旋式地上升,达到以下教学目标:***10的有关性质,家用消毒液的成分与消毒原理等知识目标:b.动手实验,观察录像,实验设计进行科学探究,对比、观察、表达、合作等学习的能力目标;c.充分体会到生活中处处有化学,以家用消毒机的设计为例,学以致用、激发兴趣的情感目标。

主 题 词：高中 化学 《次氯酸与含氯消毒剂》 实验设计 探究性学习 教学目标 沪教版 教学案例 评析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203592982...