灵活使用地理新教材 精心设计讨论主题

作     者：李小妹 

作者机构：宿州学院附属实验中学安徽宿州234000 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：2008年第24卷第8期

页      码：27-28页

摘      要：新课程改革提倡一切为了学生的发展,充分体现学生的主体性,使得"讨论"频繁地出现在地理课堂教学中,成为地理新课堂的"标志"。讨论主题的设计往往关系着课堂讨论的成败,所以应当挖掘地理新教材内容的"生活性"、地理教材中"图"、地理教材中"活动"、地理教材的难点、地理教材内容中"地理观点教育"等来设计讨论题目,使地理课堂讨论真正有效地开展。

主 题 词：地理教材 课堂讨论 主题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2008.08.019

馆 藏 号：203594335...