如何加强课堂演示实验的教学效果

作     者：高丽芬 

作者机构：邢台市郭守敬中学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：120-121页

摘      要：实验是科学的奠基石，世界上任何一项科学发明创造都离不开实验，无论科技如何发展，教学手段如何现代化，实验都是任何一种高科技尢法替代的。课堂演示实验在化学教学中起着举足轻重的地位，学生在教师科学规范的操作、演示实验中，可体验到真实的实验过程、多彩的实验现象、精美的实验仪器和科学合理的设计，这些不仅可以激发学生的兴趣和好奇心．而且町以培养学生的思维能力、操作能力、

主 题 词：课堂演示实验 教学效果 科学规范 操作能力 发明创造 教学手段 化学教学 实验过程 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

馆 藏 号：203594442...