基于领悟性原则下的图形创意教育

作     者：蒋鑫 

作者机构：南京艺术学院 河南科技大学艺术与设计学院 

出 版 物：《美术大观》 (Art Panorama)

年 卷 期：2009年第3期

页      码：182-183页

摘      要：图形创意课程，以开拓思维想象力、培养设计观念、创造多元的构形设计方法为教学目的，它是一门将学生已具备的造型能力、运用创造性思维的方式引向专业所需的方向与方法的课程，担负着培养学生形式图形创造力的重任。减少进入专业设计课程以后的学习障碍。

主 题 词：图形创意 创意教育 悟性 创造性思维 开拓思维 设计观念 教学目的 设计方法 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2953.2009.03.120

馆 藏 号：203594484...