从知识型教学向智慧型教学转变的思考

作     者：洪燕 HONG Yan

作者机构：贵州大学人文学院贵州贵阳550025 

出 版 物：《凯里学院学报》 (Journal of Kaili University)

年 卷 期：2009年第27卷第5期

页      码：124-127页

摘      要：21世纪是创造教育世纪,适应创造教育的是现代智慧型教学而不是传统的知识型教学。智慧型教学要处理好教法与学法的关系、传授知识与开启智慧的关系。智慧型教学的最佳教学形式是活动教学,即学生主体参与活动的教学。对活动的设计要遵循主体性原则、创造性原则、整体性原则、情境性原则。

主 题 词：知识型教学 智慧型教学 活动教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9329.2009.05.035

馆 藏 号：203594900...