巧用类比思想 攻克教学难关——对高中物理“电势差、电势”的教学设计及说明

作     者：洛追 

作者机构：西藏山南地区东辉中学 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2010年第12期

页      码：30-31页

摘      要：高中物理人教版（试验本）第二册第十三章第5节“电势差、电势”是本章的重点和难点。这一节包括了电场力做功的特点，电场力做功与电势能变化的关系，以及电势、电势差等一系列重要规律和概念。由于知识点较多，学习内容抽象，学生普遍感到难以理解。在教学中，我将电场与学生熟悉的重力场类比，形象阐释了电场力、电势能、电场力做功等概念，学生易学易懂，收到了较好的教学效果：

主 题 词：教学设计 类比思想 高中物理 电势差 巧用 电场力 学习内容 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5880.2010.12.016

馆 藏 号：203595318...