快乐平衡

作     者：陆义苹 

作者机构：江苏省张家港市鹿苑幼儿园 

出 版 物：《今日教育（当代幼教）》 

年 卷 期：2011年第7期

页      码：44-45页

摘      要：设计意图：小脑是维持人体平衡的器官，小脑发育的健全与否，直接关系到幼儿平衡能力的高低。大班幼儿经过小、中班的平衡练习，其平衡能力已达到较高水准，他们不再满足于简单的平衡木上的行走练习，反而对一些具有挑战性的动作更感兴趣，希望探索更新更有难度的动作，以满足自身发展的需要。如何让大班幼儿饶有兴趣地在平衡木上踩高跷，增加难度。

主 题 词：人体平衡 大班幼儿 快乐 平衡能力 设计意图 平衡木 脑发育 挑战性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203595612...