基于协调发展的中高职培养目标衔接的探析

作     者：盖馥 

作者机构：大连职业技术学院辽宁大连116035 

基　　金：中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划2011年度立项课题(GZYLX2011001) 辽宁省哲学社会科学规划2009年度立项课题(L09BSH022) 

出 版 物：《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期：2011年第13卷第11期

页      码：6-7,94页

摘      要：建立具有中国特色的现代职业教育体系要做好中高职协调发展。中高职协调发展的首要问题就是要做好中高职培养目标的衔接,而当前的中高职培养目标的现状迫切需要从系统的角度出发,对其重新定位。因此,要转变理念,重新整合中高等职业教育培养目标的价值取向,找准对接口;从职业能力分析入手,确定能力培养区分度;在此基础上,对职业教育培养目标进行一体化设计,分段确定中职和高职的培养目标。

主 题 词：中等职业教育 高等职业教育 协调发展 培养目标 衔接 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-7600.2011.11.003

馆 藏 号：203595921...