“三动”结合“趣悦”并用

作     者：叶丽青 

作者机构：福建省安溪县第十小学福建安溪362400 

出 版 物：《课外阅读（中下）》 

年 卷 期：2012年第11期

页      码：302-302页

摘      要：小学语文教学的对象是稚气未脱的孩子，他们年龄小，知识阅历浅，如何调动其学习积极性，变“要我学”为“我愿学”？几年来，我在教学中精心设计每一堂课，采取新颖、有趣、形象，生动和灵活多变的教学方法，“三动”结合，即，启发学生动脑、动口，动手，让学生在趣味，欢悦中学习，效果较好。

主 题 词：小学语文教学 学习积极性 精心设计 教学方法 学生 孩子 动脑 动口 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203596117...