例析课本习题的“再生”功能

作     者：周玉俊 

作者机构：江苏省东台市教育局教研室 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2014年第6期

页      码：86-88页

摘      要：课本上的习题都是经过编者深思熟虑、反复斟酌、精心设计而成的,研究和运用好课本习题往往能收到会一题而通一类的学习效果.笔者在实际教学过程中发现：分析和运用好课本习题,有目的地引导学生进行合理的＂再生＂训练,确能有效提高学生的学习效率.下面仅以新苏科版教材八年级上册第二章第五节＂等腰三角形的轴对称＂中的习题10为例,谈谈它的＂再生＂.

主 题 词：课本习题 再生 功能 例析 引导学生 等腰三角形 精心设计 教学过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203596973...