提高高职课堂教学有效性的策略与创新

作     者：杨静云 李雪英 陈静 

作者机构：九江职业技术学院机械工程系数控教研室 九江职业技术学院机械工程系 

基　　金：2012年江西省高校省级教改立项项目"项目化教学模式在高职数控专业教学中的研究与实践"的研究成果。(项目编号:JXJG-12-30-1) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2014年第20期

页      码：174-175页

摘      要：课堂教学的有效性是提高教学质量的核心,是培养高素质技能型人才的关键环节。面对基础相对薄弱的高职学生,要采用多种教学方式,切实提高学生学习的积极性、主动性,使学生获得在传统教学模式中得不到的自主感、使命感和成就感。文章从教师双师素质、信息化技术应用和教学组织等方面提出改善课堂教学有效性的措施,为高职课堂教学提供了可供借鉴的经验。

主 题 词：教师素质 信息化技术 教学组织 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.20.084

馆 藏 号：203596973...