高等师范院校师德课开设现状及对策探析

作     者：柳立新 赵彧 

作者机构：太原师范学院思政部山西太原030012 辽宁师范大学教育学院辽宁大连116029 

出 版 物：《太原师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition)

年 卷 期：2014年第13卷第6期

页      码：107-110页

摘      要：如今,师德课在高等师范院校课程体系中已日渐式微。其主要原因有三:一是课程管理者对师德课的价值定位存在偏误;二是课程内容设计缺乏时代感和实践关怀;三是课程实施重说教、偏灌输。针对以上问题,提出三方面建议:一是高校管理者应大力建设专门的、体系化的、序列化的师德课程;二是其内容设计应体现时代性、知识性、生活性、实践性四大原则;三是应根据师德规范的不同层次选择不同的教学策略,同时注重教学方法的综合运用。

主 题 词：高等师范院校 教师职业道德 师德课 师德规范层次 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203597402...