高限制性语境下颜色信息对句子理解的影响

作     者：董成文 王雪 DONG Cheng-wen;WANG Xue

作者机构：辽宁师范大学心理学院辽宁大连116029 

出 版 物：《人类工效学》 (Chinese Journal of Ergonomics)

年 卷 期：2015年第21卷第4期

页      码：22-25页

摘      要：目的探讨高限制性语境条件下颜色信息在句子理解过程中的表征特点。方法采用混合设计的句子-图片匹配范式,以含有显性和隐性颜色信息的具有高限制性语境的句子为实验材料,以被试对图片的反应时为因变量指标,通过不同时间间隔的设置,探讨高限制性语境条件下颜色信息在句子理解过程中的表征特点。结果在0 ms和1 500 ms间隔下,匹配状态主效应均显著,被试对句-图版本相匹配图片的判断反应时均显著快于句-图版本不匹配图片的反应时。结论在高限制性语境条件下句子理解过程中,句子中的隐性和显性颜色信息对大脑具有相同的表征作用。句-图匹配条件下的句子理解速度要快于句-图不匹配条件下的理解速度,即出现匹配易化效应,支持了知觉符号理论。

主 题 词：高限制性语境 颜色信息 句子理解 知觉符号理论 学习 阅读工效 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 040201[040201] 

D　O　I：10.13837/j.issn.1006-8309.2015.04.0005

馆 藏 号：203597600...