看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈化学实验创新的方法 收藏
浅谈化学实验创新的方法

浅谈化学实验创新的方法

作     者:仲要 

作者机构:江苏省睢宁县凌北中学 

出 版 物:《课程教材教学研究(中教研究)》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU(ZHONGJIAO YANJIU))

年 卷 期:2012年第Z2期

页      码:46-46页

摘      要:一、迁移法知识的迁移就是"一种学习对另一种学习的影响",这种方法用在实验创新上也能收到化腐朽为神奇的效果。有这样一个题目:在一瓶倒置的集满氢气的集气瓶下方放置一根燃着的木条,当将木条伸入集气瓶内时,木条熄灭,抽出木条时,木条又燃烧起来,再伸入木条又熄灭,如此反复。问:实验中体现了氢气的哪些性质?由木条熄灭,说明氢气不能支持燃烧,木条重新燃烧起来说明氢气能燃烧。

主 题 词:实验创新 集气瓶 化腐朽为神奇 创新实验 实验设计 课堂时间 开一 失败是成功之母 粉尘爆炸 澄清石 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-8787-D.2012.03.023

馆 藏 号:203598126...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分