关于中学生作文障碍及对策的设计方案

作     者：孔水才 

作者机构：苏州市吴中区横泾中学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2011年第15期

页      码：83-83,203页

摘      要：一、研究的背景和目标写作,从本质上讲,是以语言文字为"劳动工具",创造性地反映世界,从而制作出精神产品的一种思维活动。然而,长期以来,由于在作文教学中存在一些简单化、片面化的误区,只看重作文方法的指导而淡化生活的积累,只专一练"写"而忽视"听""说""读"的训练,只偏重谋篇布局的指导而弱化语言训练,使得学生一写作文就叫苦连天,勉强挤出来的作文当然就内容空洞,思想贫乏,语言干瘪,材料陈旧了。

主 题 词：中学生作文 作文评改 积累材料 语言训练 精神产品 设计方案 语言文字 语言表达能力 作文水平 写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203601737...