浅谈多元化作业设计在高中数学课堂中的开展

作     者：蒋存波 

作者机构：浙江省慈溪市观城中学 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：243-243页

摘      要：本文首先介绍了多元化作业的内涵,在高中数学教学中融入多元化作业设计内涵的必要性。之后文章提出了多元化作业设计在高中数学课堂中开展的思路,包括：重学生差异,作业布置要注意层次性;扩展教学思路,作业布置要讲究开放性;关注学生的主体性,作业布置要注意自主性。

主 题 词：多元化作业设计 高中数学 开展 思路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.230

馆 藏 号：203602254...