医科院校学生英语学习满意度、需求分析及对策

作     者：汪媛 蔡郁 庞炜 

作者机构：安徽医科大学公共基础学院合肥230032 

基　　金：安徽省教育厅省级教学研究项目"CET4后教学"(2008jyxm552) 安徽医科大学校级重点教研项目"医科院校英语分级教学课程体系设计"(2010jyxm201014)资助 

出 版 物：《合肥学院学报（社会科学版）》 (Journal of Hefei University:Social Sciences)

年 卷 期：2012年第29卷第3期

页      码：127-130页

摘      要：基于对医科院校学生学习需求所进行的问卷调查,结果表明:EGP课程已不能满足学生需求,医科院校的英语课程重心应逐步转向ESP课程,同时ESP教学应主要由大学英语教师来承担,教学管理部门要重视大学英语教师跨学科知识的培训,为开设ESP课程储备师资。

主 题 词：大学英语 ESP 学习需求 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-920X.2012.03.029

馆 藏 号：203602372...