倡导探究 张扬个性——《五彩池》（第二课时）教学设计

作     者：季科平 

作者机构：浙江绍兴县平水镇中心小学312050 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2004年第9期

页      码：30-31页

摘      要：一、欣赏课件，提炼主线1．给课题《五彩池》加一个修饰词：“的五彩池”。通过初读课文，我们对“五彩池”有了一个整体感知。现在，老师请你根据自己的初读理解。

主 题 词：《五彩池》 小学 语文 教学设计 课程理念 人文素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203603912...