幼儿园教学中手势语的使用技巧

作     者：朱晓颖 

作者机构：江西教育学院教育系 

出 版 物：《教育导刊（下半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2008年第3期

页      码：47-47页

摘      要：法国艺术大师罗丹说过，手是会说话的工具。在幼儿活动中，教师的手势语可以使语言更加生动、形象、富有表现力。如果说语言是红花，那么手势语就是绿叶。手势语是指教师根据教学内容需要，用手或胳膊的动作来传情达意的体态语言，是幼儿园教育教学中运用最普遍、最典型的体态语。

主 题 词：教学内容 手势语 幼儿园 体态语言 艺术大师 幼儿活动 传情达意 教育教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-3476-B.2008.03.018

馆 藏 号：203604169...