基于自我学习的应用型本科院校双语教学设计

作     者：毛丽娜 周桂良 吴鼎新 

作者机构：淮阴工学院管理工程学院江苏淮安223001 

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金(项目编号:2016SJB790056 2015SJB703) 2017年江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG228) 淮阴工学院教学改革研究课题(2017XJGB11) 

出 版 物：《中国水运（下半月）》 (China Water Transport)

年 卷 期：2018年第18卷第12期

页      码：49-50页

摘      要：结合应用型本科院校开展双语教学的具体背景,通过问卷调查探讨了以自我学习为主导的教学环境创设的适应性,并从教学模式、教学组织过程与实施方法、教学反馈与评价三个方面进行了基于自我学习的双语教学设计,结合期初与期末的问卷反馈与对比明确了教学设计的改进方向。

主 题 词：自我学习 应用型本科 双语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203606089...