“部编本”初中语文教材自读课文旁批类型分析

作     者：郭娟 GUO Juan

作者机构：石河子大学文学艺术学院新疆石河子832003 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2019年第7期

页      码：71-73页

摘      要："部编本"初中语文教材自读课文设计的"旁批",是对学生在自读过程中的有效指导,形成了文本、编写者与读者之间的对话。大体而言,旁批可分为概括提炼、赏析感悟、启迪思维及探究拓展这几种类型。这几类旁批不仅充当了教师角色,辅助、引导学生完成自读课文的学习,而且通过不同旁批的设置教授了阅读过程中应注意的问题与方法,对学生自主阅读能力的提升大有裨益。

主 题 词：“部编本”教材 自读课文 旁批 类型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203607040...