习近平新时代中国特色社会主义思想“两位一体”教学体系构建研究

作     者：罗静 孙雪 

作者机构：宁夏大学马克思主义学院宁夏银川750021 

基　　金：宁夏大学本科教学工程项目"习近平新时代中国特色社会主义思想‘两位一体’教学体系构建研究"的研究成果(编号:NXDX2018042) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2019年第5卷第8期

页      码：151-153页

摘      要：2018版"概论"教材,以马克思主义中国化最新成果为重点,在全面把握中国特色社会主义进入新时代的背景下,系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,充分反映出我党建设社会主义现代化强国的战略部署。教材的这些新变化对"概论"课程提出了新要求,同时也成为推动新一轮改革的巨大动力。本课题组力求充分发挥黄大年式团队精神,在总结以往教学经验的基础上提出新的教学设计方案,最终形成了理论教学体系和实践教学体系"两位一体"的教学新体系构建。

主 题 词：“两位一体” 理论教学体系 实践教学体系 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203607049...