五四时期之前的中国广告教育初探

作     者：桂世河 Gui Shihe

作者机构：武汉大学经济与管理学院 

基　　金：国家自科基金项目"基于议程设置的品牌社会化传播"(项目编号:71672135) 湖北省教育科学规划项目"多任务环境下高校教师‘课程思政’的激励机制优化研究"(项目编号:2017GB001)的阶段性成果 

出 版 物：《兰州学刊》 (Lanzhou Academic Journal)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：17-25页

摘      要：近四十年来,我国广告学界几乎一致认为我国广告教育发端于五四时期的1918年或1917年,然而经过新考发现,中国广告教育实际上起源于五四时期之前的1910年左右。19世纪末,西方列强在华开办的教会学校施行了嵌入式广告教育,客观上对国人自办学校的广告教育起到示范效应,但真正意义上的中国广告教育是在晚清"商战""学战"思潮的推动下,于1910年前后依托多学科多专业而兴起,其中主要依托商科。当时国人意识到广告能助"商战"与广告教育能助"学战",由此各类型各层次学校的多门课程开展了嵌入式广告教育和独设课程式广告教育,并实现了教材专章化、专著化与初步本土化。

主 题 词：中国广告教育 五四时期 嵌入式广告教育 独设课程 

学科分类：040103[040103] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 060205[060205] 06[历史学] 0602[0602] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-3492.2019.03.002

馆 藏 号：203607075...