音乐学科核心素养的教学意蕴

作     者：查婉琼 ZHA Wan-qiong

作者机构：福建省德化县实验小学福建德化362500 

出 版 物：《当代教育与文化》 (Contemporary Education and Culture)

年 卷 期：2019年第11卷第2期

页      码：78-81页

摘      要：以核心素养为导向的课程教学深化改革已经拉开了序幕,音乐教学必须以核心素养为导向。核心素养导向的学科教学改革首先必须从正确地解读核心素养开始,并从解读中领悟音乐教学改革的方向和路径。

主 题 词：核心素养 音乐教学 审美感知 艺术表现 文化理解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2019.02.014

馆 藏 号：203607080...