小学综合实践活动课程实施存在的问题与建议

作     者：郑晓生 ZHENG Xiaosheng

作者机构：福建幼儿师范高等专科学校福建福州350007 

基　　金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目"综合实践活动课程实施现状的调查与研究"(A11349S) 主持人:郑晓生 

出 版 物：《河南科技学院学报（社会科学版）》 (Journal of Henan Institute of Science and Technology)

年 卷 期：2019年第39卷第2期

页      码：49-52页

摘      要：综合实践活动课程作为我国基础教育课程体系的重要组成部分,集中体现了我国新课程改革的理念和价值。但是,小学综合实践活动课程实施过程中存在课程认知不到位、课程管理松散、课程设计随意性强、课程评价不够科学、课程资源不够丰富等问题,建议通过学习研训、政策保障、协同教研、多措并举等,整体提高小学综合实践活动课程实施的质量。

主 题 词：小学 综合实践活动 课程实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-6060.2019.02.010

馆 藏 号：203607083...