我国现代学徒制之研究进展

作     者：程舒通 徐从富 CHENG Shu-Tong;XU Cong-Fu

作者机构：浙江大学计算机科学与技术学院杭州310027 杭州科技职业技术学院信息工程学院杭州311402 

基　　金：2015年度杭州市级精品课程"Java语言程序设计" 文件号:杭教高师14号 杭财教会96号 

出 版 物：《成人教育》 (Adult Education)

年 卷 期：2019年第39卷第3期

页      码：53-58页

摘      要：阐述了现代学徒制的起源,分析其与德国双元制的相似点及区别。提出我国现代学徒制产生的三个原因以及产生的历程。通过文献统计分析现代学徒制的研究规律,采用不同案例来描述目前现代学徒制试点工作的发展现状,由三个试点方案文件分析得出现代学徒制教育的核心思想及工作导向。从灵活的办学模式、搭建校企合作育人平台、深化产教融合、现代学徒制管理制度建设等四个方面探讨了实施现代学徒制的核心内容。提出实施现代学徒制中存在的四个主要困境,并给与相关的解决措施。

主 题 词：现代学徒制 试点工作 产教融合 管理制度 校企合作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8794.2019.03.011

馆 藏 号：203607094...