多维度混合教学法在医学生统计技能培养的应用与探索

作     者：王凤华 王筝 徐丽云 徐凡环 张增珍 吴彬 吕乐彬 石统昆 

作者机构：嘉兴学院医学院浙江省嘉兴市314001 

基　　金：2017年度嘉兴学院教改项目(2017B331) 

出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)

年 卷 期：2019年第32卷第6期

页      码：931-932,867页

摘      要：医学生的统计分析能力学习一直是教学中的难点。本文结合理论教学、实践教学、网络平台、自主学习、形成性评价等多维度混合教学法,调动学习积极性,改善学习方法,强化理论的实践应用,进行自主学习、终身学习能力培养的探索,研究表明多维度混合教学法的课程设计、学习兴趣、维度构架、可行性、推广性等方面得到学生的广泛认可,取得了较好的教学效果。

主 题 词：医学生 统计学 多维度 教学模式 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.19381/j.issn.1001-7585.2019.06.084

馆 藏 号：203607137...