基于儿童视角的感恩践行活动之观察与思考——以香港小学感恩教育系列活动为例

作     者：叶育新 张羚 

作者机构：福建省福州市鼓楼区人民政府教育督导室 福建省闽侯县青口扈屿小学 

出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：7-8页

摘      要：在香港培侨小学,我们了解到该校开展的一系列以感恩为主题的德育课程,该课程曾获得“香港行政长官卓越教学奖”。下面,我们分享一些对他们课程教学的观察与思考。一、课程设计与活动观察“父母与我”校本课程的时间为两个星期,主要有以下八个活动(部分活动为同时开展)。1.我家之最。这是学生完成的一份家庭作业。首先要求学生选出自己最喜欢的家庭合照粘贴在学校发给的纸质“回忆相架”中。

主 题 词：学校 课程 学生 活动 香港 教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3895.2019.02.003

馆 藏 号：203607137...