简洁不等于简单——《文言实词怎么记?字形推断来帮你》微课设计

作     者：张扬 邓济舟 

作者机构：天津市南开中学 NOC活动/湖北省荆门市龙泉中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：179-181页

摘      要：微课选题分析《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,学生应该具有“语言建构与运用”核心素养,要在探究中理解、掌握祖国语言文字运用的基本规律。人教版高中语文必修5梳理探究《文言词语和句式》一课,就有对文言实词词义的理解要求。高考文言文阅读中,理解文言实词词义是重要的考点。

主 题 词：微课 不等 简洁 设计 字形 普通高中 语言文字 课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2019.03.052

馆 藏 号：203607151...