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倾听“历史审美”的另一种声音——以人教版必修三《美术的辉煌》一课为例

倾听“历史审美”的另一种声音——以人教版必修三《美术的辉煌》一课为例

作     者:卞张芳 孔陈萍 

作者机构:江苏省江阴市成化高级中学 

出 版 物:《中学历史教学》 (History Teaching in Middle Schools)

年 卷 期:2019年第3期

页      码:25-27页

摘      要:《美术的辉煌》是历史与美术相交融的一课,是历史课中的艺术史教学。如何在艺术史教学中体现历史学科的特色,寻找历史与艺术的契合点?如何在美学欣赏的同时,在历史认识中深化其理解?针对国务院文件指出 要挖掘不同学科所蕴含的丰富美育资源,充分发挥语文、历史等人文学科的美育功能 的要求,笔者尝试以画带史,以历史眼光来鉴赏经典绘画作品,以史入画,以历史思维来理解经典绘画作品,将 艺术的历史 与 历史的艺术 有效契合,倾听 历史审美 的另一种声音。

主 题 词:《格尔尼卡》 美术作品 历史审美 绘画作品 历史学家 理性王国 艺术史教学 人文精神 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203607177...

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