基于政校企行协同合作下的高职生职业素养培育

作     者：汪发亮 赵燕宁 陈燕君 WANG Fa-liang;ZHAO Yan-ning;CHEN Yan-jun

作者机构：马鞍山职业技术学院创新创业服务中心安徽马鞍山243031 

基　　金：2016年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目"高职院校毕业设计(论文)教学改革与实践"(gxyq ZD2016583) 2016年安徽省高等学校省级质量工程项目"创新创业教育教学团队"(2016jxtd121) 安徽省2015省级质量工程项目"商务英语专业综合改革试点"(2015zy151) 2016年安徽省教育厅重大教学研究项目"互联网+高校思想政治理论课专题化教学改革研究"(2016jyxm1012)资助 

出 版 物：《合肥学院学报（综合版）》 (Journal of Hefei University：Comprehensive ED)

年 卷 期：2019年第36卷第1期

页      码：122-126页

摘      要：高职院校大学生作为未来技能型人才的主力军,其职业素养事关国家发展、社会进步。基于高职大学生职业素养的现状及困境,把协同理论运用到我国高职生职业素养培育中是极其必要的。近几年,政校企行协同合作已成为职业教育的主流趋势。马鞍山职业技术学院在政校企行协同合作中,寻求政府为多方协同提供政策保障,多方协作精准确定人才培养方案,整合资源创新教学新模式。

主 题 词：政校企行 协同合作 高职生 职业素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-162X.2019.01.025

馆 藏 号：203607196...