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高中化学“三维”教学目标实现途径探索

高中化学“三维”教学目标实现途径探索

作     者:王扬柱 Wang Yangzhu

作者机构:山东省蓬莱市第一中学 

出 版 物:《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)

年 卷 期:2019年第3期

页      码:49-51页

摘      要: 三维 教学目标是指知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的目标——这是 新课改 之后课堂教学目标设计的主要形式。学科教师需要有目标创新设计和整合意识,对教材内容展开深度的挖掘,对学生学情进行到位的调研,从而为课堂教学设定适度、更高的教学目标,以及对课堂教学形成强力的支持.

主 题 词:执行程序 电离方程式 “三维”教学 学科教师 训练设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-9949.2019.03.019

馆 藏 号:203607199...

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