对继续教育发展形态转换的几点思考

作     者：杨照珺 于秀春 

作者机构：中央民族大学历史文化学院北京100081 人民代表报北京100121 

出 版 物：《科技风》 (Technology Trend)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：37-38页

摘      要：继续教育已经开始进入了规范,全面,高质量的新时代,,继续教育旧有的发展理念、发展模式、发展路径和规范化不足等问题,制约着继续教育未来发展。在国家层面,加强对于继续教育相关的顶层设计,制定继续教育发展方略、发展规划、学分转换等国家制度,可以通过这些教育来承担新形势下的新任务,推进供给侧结构性改革,推进我国的教育事业实现个性化,促进继续教育在模式以及技术方面实现创新,进而促进继续教育在新时代实现规范发展。

主 题 词：继续教育 信息化 新时代 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.201909032

馆 藏 号：203607209...