物理设计性实验课程设计与评价标准改革探讨

作     者：刘什敏 LIU Shenmin

作者机构：伊犁师范大学物理科学与技术分院新疆伊宁835000 

基　　金：伊犁师范大学校级教育教学改革项目(JGKC17143) 

出 版 物：《河南教育学院学报（自然科学版）》 (Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition))

年 卷 期：2019年第28卷第1期

页      码：70-71页

摘      要：针对物理设计性实验中存在的问题及考核方式的不合理之处,改革教学环节,提出更为科学合理、切实可行的考核方式,从而提高学生学习的积极性和主动性,加强实验设计和操作能力的培养,提高学生实践能力.

主 题 词：物理设计性实验 教学环节 考核方式 改革 实验教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 040102[040102] 0702[理学-物理学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0834.2019.01.017

馆 藏 号：203607210...