有效失败:英语专业精读课词汇教学案例研究

作     者：徐天戍 XU Tian-shu

作者机构：合肥学院外国语言系 中国科学技术大学人文与社会科学学院合肥230601 

基　　金：安徽省教育厅质量工程项目(2015ckjh076) 安徽省教育厅高校人文社科研究重点项目(SK2015A474) 合肥学院人才科研基金项目(15RC18) 合肥学院校级重点教研项目(2017jyzd010)资助 

出 版 物：《合肥学院学报（综合版）》 (Journal of Hefei University：Comprehensive ED)

年 卷 期：2019年第36卷第1期

页      码：127-131页

摘      要：根据Manu Kapur等学者提出的"有效失败"理论,对有效失败的原理与机制进行剖析,通过在英语专业精读课词汇教学中进行有效失败的案例应用,设计并创建了生成—探索阶段与巩固—整合阶段中的学生创新活动、参与结构、学习文化,旨在帮助实现精读课词汇教学的深层次目标,使学生创新性的语言运用能力的提升成为可能。

主 题 词：有效失败 词汇教学 案例设计 创新 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-162X.2019.01.026

馆 藏 号：203607210...