让民主的春风吹进作文教学课堂——浅谈初中作文教学中的几点体会

作     者：姬淑芹 

作者机构：黑龙江省建三江管理局前锋学校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：15-15页

摘      要：写作者本身就具备一种潜能,有待于教师去唤醒和激发。那么,在整个作文教学过程中,我们语文教师应扮演什么角色呢?教育心理学表明:在教学活动中,师生的平等交流,有利于学生“亲其师而信其道”,能激发学生学习的潜能。

主 题 词：作文教学 教学课堂 初中 民主 语文教师 教育心理学 教学过程 教学活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2019.02.012

馆 藏 号：203607245...