快乐体育的本源探究与教学单元建构

作     者：任杰 房蒙蒙 

作者机构：江苏南通市城中小学校226001 江苏南通市城南小学校226001 

基　　金：省级"十三五"规划课题"快乐体育课堂"及"伴生型"组合单元设计研究成果 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2019年第39卷第3期

页      码：52-55页

摘      要：从认知心理、需要层次、项目归类、技术规律、组织教学"五个维度",探究快乐体育的"本源"和身心机理,建构"快乐体育"教学单元,变传统技术教学"总—分"样式为"分—合"模式,变"技术教学"为"共性、规律"学习,是快乐体育单元建构的要旨。

主 题 词：快乐 体育 本源 单元 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2019.03.022

馆 藏 号：203607284...