在主题式学习中建构核心概念

作     者：芮莉 

作者机构：北京师范大学奥林匹克花园实验小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：72-73页

摘      要：主题式学习是指学生围绕一个或多个结构化的主题进行学习。在这种学习方式中,主题是学习的核心,探究是学习的方式,围绕该主题的结构化内容是学习的主要对象,培养学生的创新精神和应用能力是学习的最终目的。下面,以 螳螂的家 为例,谈谈主题式学习的设计与实施。在教学中,以核心概念引领设计主题式学习的内容和框架,运用多种形式开展主题式学习活动。 生物与环境 是首师大版科学教材一个单元教学内容,包括 幼苗与阳光 农田与猫头鹰 制作生态模型 。学习该单元的过程中。

主 题 词：核心概念 下位学习 主题式学习 相互依存 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203607313...