如何在先学后教的教学模式下设计有效的英语课堂活动

作     者：饶娟 

作者机构：湖北省孝感高中 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：147-148页

摘      要：我国实行新课程改革后将学生当作教学的主体,且教学主要围绕课堂活动展开,在教师与学生的努力下让课堂变得活跃,创造一个和谐互动的课堂。所以现在有很多英语教师都开始重视英语课堂活动,也想通过有效的方法来让传统课堂教学的“满堂灌”现象得到改变,改变老旧的以教代学的模式,开始尝试着让学生在“做”活动中去学。

主 题 词：课堂活动 英语教师 教学模式 先学后教 设计 传统课堂教学 新课程改革 和谐互动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203607319...