互联网+模式下高职自主进程课程的实践研究——以《发动机电控系统检修》为例

作     者：郭传慧 

作者机构：襄阳汽车职业技术学院441021 

出 版 物：《通讯世界》 (Telecom World)

年 卷 期：2019年第26卷第3期

页      码：188-189页

摘      要：本文结合汽车类专业的教学做一体化课程《发动机电控系统检修》,利用互联网的优势,研究自主进程课程的课程设计及教学流程,对学生主动学习活动和教师教学活动进行衔接,形成一个以"学生活动"为主要形式、以"学生自主选择进程、教师过程性引导并考核"为典型特征、以互联网+课程为载体的新型教学模式,以改善高职学生的学习效果为目标,实现学习过程的互动、实用和高效。

主 题 词：自主进程 互联网+课程 高职学生主动学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4222.2019.03.122

馆 藏 号：203607347...