探究“渗透实验装置”的改进

作     者：马建琴 

作者机构：甘肃省临夏中学甘肃临夏731100 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2019年第35卷第2期

页      码：46-47页

摘      要：1探究背景渗透作用是本节教学内容的一个难点。渗透作用的演示实验是让学生通过观察和分析渗透现象进而认识半透膜的作用,得出渗透作用的概念并总结发生渗透作用的两个条件。因此,顺利实施渗透作用演示实验是突破难点的重要教学手段。但教科书中的实验材料单一、用具复杂、方法步骤过于机械,而且耗时长,一节课到结尾都难以达到预期的效果。教材实验装置的设计存在缺陷,操作难度大,液面上升速度慢。若教师能引领学生走出教材,深化课堂资源、拓展实验领域,则学生会另有一番成就感。

主 题 词：渗透作用 实验装置 演示实验 教学内容 渗透现象 教学手段 实验材料 上升速度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203607368...