工科毕业设计过程中的若干问题思考

作     者：薛琦 孙燚 叶会英 孙晓红 XUE Qi;SUN Yi;YE Huiying;SUN Xiaohong

作者机构：郑州大学信息工程学院 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2018年第20期

页      码：92-93,98页

摘      要：毕业设计是工科大学生培养过程中最后一个,也是学生能力培养最重要的环节。分别从学生、教师和管理者三个方面总结高校工科毕业设计课程存在的几个共性问题,并针对这些问题提出一套毕业设计的改进方案建议,优化毕业设计流程。通过该方案可提升毕业生发现问题、分析问题和解决问题的能力,缩小毕业生知识和企业实际需求的差距,使培养的学生能够较好地满足行业和社会的需求。

主 题 词：毕业设计 工科 毕业生 综合能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2018.20.092

馆 藏 号：203607373...