现代远程开放教育“三位一体”泛在学习模式的设计与应用

作     者：孙立 曹莉 Sun Li;Cao Li

作者机构：吉林广播电视大学吉林长春130022 

出 版 物：《吉林广播电视大学学报》 (Journal of Jilin Radio and TV University)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：129-130,140页

摘      要：近年来,随着现代信息技术和网络教育的发展,虽然远程开放教育学生已基本能适应网上学习模式,但学习效果仍不是很理想。针对目前教学中学习资源针对性不强、教学形式单调、师生交互不足等问题,本文对"三位一体"泛在学习模式进行了研究,通过整合学习资源、网上教学与面授教学深度融合、过程性学习评价的有机结合,提高学生的学习效果。实践研究结果表明,该模式对增强学生的学习兴趣,提高学习成绩具有很好的效果。

主 题 词：开放教育 三位一体 泛在学习 网上教学 面授教学 学习评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7508.2019.03.057

馆 藏 号：203607379...