基于PBL教学法的公共管理学教学改革研究

作     者：黄蓝 

作者机构：广西梧州学院广西梧州534000 

出 版 物：《管理观察》 (Management Observer)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：155-156页

摘      要：PBL教学法是一种教育范式的革新。PBL教育理念是指以成果为目的的一种能力导向教育理念。基于此种理念,教师应积极调动学生参与,创造和设计丰富的学习环境,以实现从"教师为中心向学生为中心"的学习主体的转变,达到全面培养学生自我学习、团队合作、探索知识的能力。本文梳理PBL教学方法的缘起与定义、基本要素、教学思路及其优势,根据管理学科教学的实际情况与PBL教学法实践的必要性,提出PBL教学法运用于公共管理学教学中的改革策略。

主 题 词：PBL教学法 公共管理学 教学改革 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2877.2019.05.063

馆 藏 号：203607393...