远程开放教育面网结合泛在学习模式设计与应用

作     者：薛丽敏 曹莉 孔邵颖 Limin Xue;Li Cao;Shaoying Kong

作者机构：吉林广播电视大学教务处 吉林广播电视大学 吉林广播电视大学教学支持服务中心 

基　　金：吉林省社会科学基金项目"构建终身学习体系的现代远程教育泛在移动学习模式的研究与实践"(2016B211) 

出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：84-91页

摘      要：成人学生工学矛盾突出,水平参差不齐,对学习资源的需求因人而异,同时受家庭、工作中的困难影响,常常失去对学习的兴趣,不能按计划很好地完成课程学习,并且面对海量的学习资源,常感不知所措,学习积极性不高,学习效果较差。针对这些问题,我们对泛在学习模式进行了探索。本文详细解析了基于学生需求提供个性化学习指导的面网结合泛在学习模式,并展现了该模式在实际教学过程中的应用情况及效果。实践研究结果表明,该模式有助于解决学生工学矛盾,有利于提高学生的学习效果。

主 题 词：开放教育 泛在学习 面网结合 个性化学习 学生需求 学习模式 学习支持服务 学习评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13541/j.cnki.chinade.20181214.010

馆 藏 号：203607401...